Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), Supervisi, dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru pada SMA Negeri dalam Kota Sungai Penuh
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Implimentasi Kurikulum TIngkat Satuan Pendidikan (KTSP), Supervisi, dan Disiplin Kerha terhadap Kinerja Guru pada SMA Negeri dalam Kota Sungai Penuh.
Populasi penelitian berjumlah 154 orang, yaitu seluruh guru-guru yang mengajar rumpun mata pelajaran MIPA, IPS, dan bahasa pada empat SMAN dalam kota Sungai Penuh. Semua populasi dijadikan sampel dengan teknik pengambilan sampel menggunakan metode Total Sampling. Teknik pengumpulan data melalui kuisioner dengan menggunakan skala likert dengan 5 pilihan jawaban. Metode analisa data menggunakan uji validitas dan reliabilitas untuk kuisioner regresi linier berganda, uji beda Anova, uji-T, uji-F, dan uji asumsi klasik
Hasil penelitian menemukan kuisioner yang valid dan reliabel dengan signifikan level 0.05. T-Test menunjukkan secara partial implementasi kurikulum KTSP, supervisi, disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru. F-test menunjukkan secara serentak implementasi kurikulum KTSP, supervisi, disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan koefisien determinasi sebesar 29.6 %. Varibel paling dominan mempengaruhi kinerja guru adalah disiplin kerja.
Khaidirman - Personal Name
055 Kha 2009
Text
Bahasa Indonesia
Bung Hatta
2009
Padang
x, 131 Hlm.; 29 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...